أخصائية سلوكية أولى
ريم البسام
محللة سلوك مساعدة معتمدة BCaBA
أساعد الأطفال على تعلّم مهارات تنفعهم في يومهم، وأساند الأسر والمختصين في ممارستها معهم، خطوة بخطوة.
مسارات الدعم
كيف يمكنني مساعدتك؟
أعمل مع الأطفال الذين يحتاجون إلى دعم في التواصل أو اللعب أو مهارات الحياة اليومية. قد تخبرونني مثلًا أن طفلكم يودّ اللعب مع أخته، لكنه يجد صعوبة في طلب دوره.
نختار هدفًا معًا
تصفون لي موقف اللعب كما يحدث في البيت. نتفق على هدف بسيط يناسب طفلكم، مثل أن يطلب دوره بكلمة «دوري» أو بإشارة مألوفة له.
نجرّب أثناء اللعب
نختار لعبة يحبّها. أريكم كيف تعطونه فرصة ليطلب دوره، ومتى تساعدونه، ثم يحصل على دوره فور أن يطلبه.
نتابع ما يتغيّر
تلاحظون متى يطلب دوره بنفسه ومتى يحتاج إلى مساعدة. نراجع ملاحظاتكم معًا ونعدّل الخطوة التالية على ضوئها.
أعمل مع المعالجين على تعليم المهارات ومتابعة استجابة الطفل، بالتنسيق مع الفريق السريري. يمكن أن نبدأ بسؤال من جلستكم، مثل متى ننتظر مبادرة الطفل ومتى نقدّم له المساعدة.
نحدّد ما سنلاحظه
نختار مهارةً تعملون عليها، مثل تعليم الطفل طلب لعبة. نتفق مسبقًا على ما سنسجّله، كطريقة الطلب ومقدار المساعدة.
نلاحظ ونتدرّب
ألاحظ معكم جزءًا من الجلسة، ثم أوضّح طريقة تقديم المساعدة. تجرّبونها ونتبادل ملاحظات محددة عن استجابة الطفل.
نعدّل طريقة التعليم
نراجع ملاحظات الجلسة معًا. إذا بدأ الطفل يبادر بالطلب، نجرّب إطالة وقت الانتظار أو تقليل المساعدة، ونتابع أثر التغيير.
عن ريم
أنا محللة سلوك مساعدة معتمدة (BCaBA). أحمل بكالوريوس في علم النفس الإكلينيكي ودبلومًا عاليًا في تخصص حياة الطفل.
أبدأ بسؤال الأسرة عمّا يحبّه طفلها. أحيانًا تكون لعبته المفضّلة هي أفضل مكان نبدأ منه لتعلّم مهارة جديدة.